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在现在强迫症是一种高发病症，患有强迫症的人群越来越多，他对我们的危害也是相当的严重，那么究竟是何原因导致的强迫症的出现呢？下面哈尔滨精神分裂医院的专家就为大家介绍下。
１．条件反射学说：巴甫洛夫以大脑皮层孤立的病理惰性兴奋灶来解释本症的生理机制。
２．心理动力学假说：根据心理动力学原理，强迫症是起源于性心理发育的肛欲期，即在开始大小便训练的时期。这时，亲子之间，一方面要求对方顺从，另一方面要求不受约束，这种不平等的对立引起了儿童的内心冲突和焦虑不安，从而使得性心理发育停留于这一阶段，成为日后心理行为退化的基础。一旦个体遭遇外部压力，便会重现肛欲期的冲突与人格特征。
３．观察学习假设：根据学习理论，观察是导致焦虑的条件性刺激。由于原初的焦虑一诱发刺激联结〔无条件反射），经过观察和思维的激发，从而获得了实际的焦虑。这样，事实上，个体就己经习得了一个新的驱力。虽然强迫可以基于不同的途径习得，但是一旦获得之后，个体便发现借助于强迫观念的一些活动可以帮助减少焦虑，每当发生焦虑的时候，采用强迫的方式，个体的焦虑便得到了缓解，这种结果强化了个人的强迫。并且，因为这种有用的方法成功地驱除了个体的获得性内驱力（焦虑），因而逐渐地稳定下来，成为习得性行为的一部分。
４．系统家庭假设：这种假设认为，病症表达了系统的破坏，而这个系统存在于人际关系当中，成员之间的互动结成了一定的系统。在这里，个体的行为是由于他人的行动影响所致，反过来，他也会以一种循环的方式去影响他人。这是一种互为因果的关系，没有明确的头和尾，主要依据“彼此吸引”的原则来进行互动。
５．精神分析学说：弗洛伊德认为强迫症是病理的强迫性人格的进一步发展，是由于防御机制不能处理强迫人格而形成的焦虑，于是产生了强迫性症状。
６．素质学说：素质特别是病前人格在本病病因中起重要作用。约２１３的强迫症患者病前即有强迫性人格或精神衰弱。其主要表现为：力图保持对自身和环境的严密控制，注重细节，做任何事都力求准确、完善，但即使如此也仍有“不完善”、“不安全”和“不确定”的感觉。他们或者表现为循规蹈矩、缺少决断、犹豫不决、依赖顺从，或者表现为固执倔强、宁折不弯及脾气急躁。
７． Ｒａｃｈｍａｎ一Ｈｏｄｇｓｏｎ假设：Ｒａｃｈｍａｎ和Ｈｏｄｇｓｏｎ在分析了一些过去研究的基础上，提出导致强迫症的原因可能包括了以下四个方面的共同作用：①遗传因素；②情绪失调；③社会性学习；④对于特殊经验的学习。他们假定，强迫症是一个连续变化发展的行为模式，由于上述几方面在不同清况下的相继作用，导致个体最终演变成强迫症。
可能导致强迫症的因素有哪些呢？以上即是哈尔滨精神分裂医院的专家相关的介绍，相信大家通过对这篇文章的阅读已经了解了，若您还有什么疑问，欢迎咨询咱们的在线专家。
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